【設計教室】Lesson.1 視覺&視覺線條

正式課程的第一堂,從視覺設計開始。首先從概念開始講起,但在任何話之前我先被這白板的圓給嚇死。還死盯著老師一舉一動怕他一個順手擦掉了我還沒來得及拍。

概念

平面設計與視覺設計有許多雷同之處,而它們都有的便是資訊傳達的目的。視覺設計領域上更加重視生命性、藝術性以及概念上的傳達,平面設計一般來說泛指各種印刷品、傳單、海報輸出品。也因此,許多的動態影像、動畫等作品均是屬於視覺設計的範疇。

作品賞析

講完概念進入到作品賞析 (?) 的回合。首先從 EL SQUAD 的表演開始,是說去查了之後才知道原來這是日本的團體 XD。EL SQUAD 利用能自由開關 (甚至還能調整強弱來達到漸入漸出,我覺得很酷~) 的 LED 燈條來增強舞蹈表演的藝術性,透過在全黑的空間中突然點亮 LED 來達成瞬間移動的視覺效果。不過在舞者 360 度旋轉的時候我腦袋想著的是《超級變變變》…XD

透過視覺設計的動畫呈現,也能夠將原本書本靜態難以理解的狀態具現化,例如太陽風與地球磁場、太陽系的星球之間的互動不是 Rotation (旋轉) 而是 Vortex (漩渦)、或者是深奧的三角函數,都能夠透過動態的展現讓概念更加明確化,更容易理解。

接著介紹到史上最年輕的 Master Penman — Jake Weidmann。隨著印刷術的普及,書法已經逐漸往精緻與典雅的方向發展,進而成為藝術。Jake Weidmann 的作品完美地呈現了書法家與藝術家結合後的成果,其作品之精緻讓人印象深刻,很難想像這樣一筆一畫勾勒出如此細緻的線條。

Christian Sampson 在 21 歲時以精神病作為主題,發表了一系列的攝影作品。作品很能讓人感受到該疾病的處境,比方隨時要被刀刺中的感覺;掉入水中而無法呼吸的感受;在極致開心與憂鬱間切換宛若兩人的感覺……有些感受就這樣穿出照片,明明是無聲地卻能夠聽見人的呼喊,似乎這就是成功的視覺設計能帶來的生命性。

Aydın Büyüktaş 的 Flatland 系列,能夠一次性地看見一個區域從正面到府視的樣子,關於這系列作品我無法有長篇大論,總之就是覺得酷,這種呈現方式真的太有趣了。

英國曼徹斯特樂團 The 1975《I Like It When You Sleep, For You Are So Beautiful Yet So Unaware of It》(媽的這名字有夠長,英國人就是矯情) 專輯主視覺與演唱會周邊均使用霓虹燈作為主要表現方式,地點則由團員來選擇對自己有意義的地方。由於霓虹燈主要是粉紅、紫紅,最後呈現出來的效果,大多是在寧靜且冷色調的醫院、教堂、黃昏中,有著霓虹燈兀自發著暖暖的燈光,有著相當的反差感。

最後是 PS4 遊戲《Humanity》的預告片,在預告片中可以看見人類被縮得很小很小,在空間中推擠、爭鬥。遊戲的共同製作人中村勇吾表示,《Humanity》靈感來自於鳥群的團體行為,以鳥類的俯視角度觀看人類,進而去思考「超越存在」(transcendental being,外星人或 AI) 如何解譯、模擬人類行為,而人類社會又是如何對應這樣的存在。雖然遊戲預計於 2020 年推出,但現在還找不太到相關資料,想必工程師們應該還在努力地催產出來。

老師說到將人類縮小到用無機物的方式來表現,一時間我想到的是 Fall Guys (糖豆人) 那些如糖果般軟 Q 的身體,同時又想起在某本書中看過的,當人被縮小地檢視時,人的同理心與同情心便會快速地萎縮,比方想想那些各式各樣的統計數據,世界上有數千數萬人挨寒受凍,但再想想曾在街頭看過的乞討者,隔壁正受到家暴的小女孩,那數千數萬人在心中似乎很難激起一點漣漪。其實我也不知道想這些幹嘛,但就是這幾個念頭冷不防地進到了腦裡。

實作

時間差不多到一段落,開始進行實作的部分,透過簡單地線條不停地循環畫出漩渦 (Vortex,現學現賣)。一邊畫著邊閒聊,老師隨口一說「這應該能用程式寫出來吧?」我笑著說「程式當然沒問題,有問題的是我。」腦裡一邊盤算著要用什麼公式來計算這不停縮進的路徑。

回家後嘗試了一下,雖然畫出很炫的圖形,但基本上連接點是錯誤的。隔一天和隔壁同事討論了一下,偽理組的我當然要找真理組來幫幫忙。他一邊算我一邊說如果我畫很多正方形然後讓它依序縮小這樣行嗎?行是行,不過結果而言仍然不是老師的那種 Vortex。比較像這種:

不過這種其實如果角度很小的話,看起來也會蠻像正確的 (參考:https://wow.techbrood.com/fiddle/26043)。最後他算一算還是放棄實在不知道如何是好 XD。因為往內會是一個梯形接著會越來越小,而我們的數學顯然都不太好。

回家作業我畫了幾天,總之因為一點完美主義和拖延症,速度快不起來。最後的成品還算可以。雖然現在再看一次,實在不懂為何要在鉛筆中加入原子筆,又為何要在彩色版本中放入鉛筆。似乎就是想要來點不一樣,但執行成果顯然不太好,是不是叛逆期沒過完呢?

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